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CEMC 滑鐵盧數學競賽
大學學科能力測驗（數學）
國中教育會考
難度
全部
易
中
難
知識點
所有知識點（91）
整數四則與運算順序
位值、概數與估算
單位換算與時間計算
分數與小數運算
數論基礎（整除、質因數、餘數）
質因數分解與標準分解式
最大公因數與最小公倍數
餘數循環與週期規律
進位制與位數表示
數字與位數問題
整數解與不定方程
模運算與同餘
中國剩餘定理
因數個數與因數和
階乘的質因數次數
代數技巧（方程、不等式、數列）
巧設未知數與一次方程應用
等差數列與規律延伸
對稱式與代數恆等式
因式分解技巧（SFFT）
速率與工作問題
一次函數與圖形
指數與根式
二次函數與拋物線
多項式與因式餘式定理
不等式與絕對值
比例、速率與百分比
對數
複數
等比數列與無窮級數
函數概念與圖形變換
高斯取整函數
望遠鏡級數與裂項
遞迴數列
指數函數與指數方程
對數函數與對數方程
多項式函數與圖形
數列與級數
矩陣與線性變換
複數與多項式方程
幾何：角度與面積
角度追蹤
面積切割與補形
相似形與比例線段
畢氏定理與特殊直角三角形
幾何推理與證明
圓的性質
多邊形與正多邊形
立體幾何
坐標幾何
三角比與正餘弦定理
對稱與幾何變換
圓冪定理
圓錐曲線（截痕概念）
平面上的比例
二次曲線標準式
計數與機率
加法與乘法原理
系統列舉與分類討論
基礎機率
排列組合進階
容斥原理
期望值
幾何機率
遞迴與路徑計數
鴿籠原理與最壞情況
奇偶性與不變量
隔板法與重複組合
條件機率與貝氏
條件機率與貝氏定理
離散隨機變數
二項分布
幾何分布
邏輯推理與規律
統計圖表與資料判讀
平均數與加權平均
二維數據與相關
三角比與正餘弦定理
三角函數與和差角
三角函數建模
平面向量
空間向量
空間中的直線與平面
數列極限與收斂
無窮等比級數
函數極限與連續
導函數與微分法
微分應用（極值與圖形）
黎曼和與定積分
積分應用（面積與體積）
數線與絕對值
共
775
題
・第 8／26 頁
清除全部篩選
大學學科能力測驗（數學）
條件機率與貝氏
開始練習 →
某班數學小考後，老師發現有
70
%
70\%
70%
的同學有訂正錯題，有訂正者中
80
%
80\%
80%
下次小考及格，未訂正者中
50
%
50\%
50%
下次小考及格。若隨機選一位同學，已知他下次小考及格，求他有訂正錯題的機率。
大學學科能力測驗（數學）
‹
1
…
7
8
9
…
26
›
圓的性質・畢氏定理與特殊直角三角形
開始練習 →
圓形蓄水池邊緣有
A
A
A
、
B
B
B
、
C
C
C
三個測量點。已知
A
C
=
14
AC=14
A
C
=
14
公尺、
B
C
=
48
BC=48
B
C
=
48
公尺，且
∠
A
C
B
=
90
∘
\angle ACB=90^\circ
∠
A
C
B
=
9
0
∘
，則此蓄水池的面積為何？
大學學科能力測驗（數學）
多項式與因式餘式定理・代數技巧（方程、不等式、數列）
開始練習 →
已知實數
p
,
q
p,q
p
,
q
使多項式恆等式
(
x
+
p
)
(
2
x
−
3
)
+
q
(
x
−
1
)
≡
2
x
2
+
5
x
−
9
(x+p)(2x-3)+q(x-1)\equiv 2x^2+5x-9
(
x
+
p
)
(
2
x
−
3
)
+
q
(
x
−
1
)
≡
2
x
2
+
5
x
−
9
對所有實數
x
x
x
成立，則
p
+
q
p+q
p
+
q
的值為何？
大學學科能力測驗（數學）
二次函數與拋物線
開始練習 →
一位同學用平板繪圖設計校慶海報，拋物線圖案的高度可用
y
=
a
(
x
−
3
)
2
+
5
y=a(x-3)^2+5
y
=
a
(
x
−
3
)
2
+
5
表示。已知圖案通過點
(
1
,
1
)
(1,1)
(
1
,
1
)
。若另一條水平裝飾線為
y
=
2
y=2
y
=
2
，則此裝飾線與拋物線有幾個交點？
大學學科能力測驗（數學）
坐標幾何・平面向量
開始練習 →
某高架道路的兩條車道中心線互相平行。在工程座標中，第一條中心線為
L
1
:
(
x
,
y
)
=
(
1
,
−
2
)
+
t
(
2
,
3
)
L_1:(x,y)=(1,-2)+t(2,3)
L
1
:
(
x
,
y
)
=
(
1
,
−
2
)
+
t
(
2
,
3
)
，其中
t
∈
R
t\in\mathbb{R}
t
∈
R
；第二條中心線為
L
2
:
6
x
−
4
y
+
k
=
0
L_2:6x-4y+k=0
L
2
:
6
x
−
4
y
+
k
=
0
。已知兩中心線的距離為
3
13
2
\frac{3\sqrt{13}}{2}
2
3
13
公尺，且
L
2
L_2
L
2
與
y
y
y
軸交於正半軸，則
k
k
k
為何？
大學學科能力測驗（數學）
不等式與絕對值・二次函數與拋物線
開始練習 →
方程式
2
x
2
−
7
∣
x
∣
+
3
=
0
2x^2-7|x|+3=0
2
x
2
−
7∣
x
∣
+
3
=
0
的所有實數解為何？
大學學科能力測驗（數學）
對稱式與代數恆等式・幾何：角度與面積
開始練習 →
一家文具店製作正方形紙卡，邊長為
(
4
a
2
−
3
b
3
)
(4a^2-3b^3)
(
4
a
2
−
3
b
3
)
公分，且
4
a
2
>
3
b
3
>
0
4a^2>3b^3>0
4
a
2
>
3
b
3
>
0
。其面積展開後為何？
AMC 8
速率與工作問題・巧設未知數與一次方程應用
開始練習 →
學校園遊會賣體驗券，成人券每張
80
80
80
元，學生券每張
50
50
50
元。某班共賣出
36
36
36
張，收入
2190
2190
2190
元。成人券賣出幾張？
大學學科能力測驗（數學）
坐標幾何
開始練習 →
某校園三角形花圃的三個頂點座標分別為
A
(
4
,
5
)
A(4,5)
A
(
4
,
5
)
、
B
(
7
,
−
1
)
B(7,-1)
B
(
7
,
−
1
)
、
C
(
3
,
3
)
C(3,3)
C
(
3
,
3
)
。若此三角形的垂心為
H
(
p
,
q
)
H(p,q)
H
(
p
,
q
)
，則
2
p
−
3
q
2p-3q
2
p
−
3
q
的值為何？
大學學科能力測驗（數學）
不等式與絕對值
開始練習 →
關於實數方程式
∣
2
x
+
1
∣
=
a
−
4
|2x+1|=a-4
∣2
x
+
1∣
=
a
−
4
的解，下列敘述何者正確？
大學學科能力測驗（數學）
平面向量・三角比與正餘弦定理
開始練習 →
嘉義沿海的巡查無人機以東方為正
x
x
x
軸、北方為正
y
y
y
軸。無人機起點座標為
(
2
,
−
1
)
(2,-1)
(
2
,
−
1
)
，接著沿與正
x
x
x
軸逆時針夾角
150
∘
150^\circ
15
0
∘
的方向直飛
12
12
12
公里。若忽略風力影響，飛行後的座標為何？
AMC 8
邏輯推理與規律
開始練習 →
苗栗一間文具店的電子看板每天顯示一個數字，第
1
1
1
天顯示
1
1
1
。從第
2
2
2
天起，每天先把前一天的數字乘以
2
2
2
；若結果是兩位數，就只顯示個位數。第
64
64
64
天顯示的數字是多少？
大學學科能力測驗（數學）
二次函數與拋物線・坐標幾何
開始練習 →
台南某段道路施工時，以路口為原點建立座標平面，臨時分流車道的中心線可近似為拋物線
y
=
x
2
−
6
x
+
k
y=x^2-6x+k
y
=
x
2
−
6
x
+
k
，單位皆為公尺。若安全規定要求此車道中心線與直線警戒線
y
=
2
x
+
1
y=2x+1
y
=
2
x
+
1
沒有交點，則
k
k
k
的可能範圍為何？
大學學科能力測驗（數學）
坐標幾何・圓的性質
開始練習 →
某校園的無線網路訊號邊界是一個圓，恰通過三個監測點
A
(
3
,
7
)
A(3,7)
A
(
3
,
7
)
、
B
(
6
,
6
)
B(6,6)
B
(
6
,
6
)
、
C
(
−
5
,
3
)
C(-5,3)
C
(
−
5
,
3
)
，座標單位為公尺。設訊號圓心為
Q
(
x
,
y
)
Q(x,y)
Q
(
x
,
y
)
，以
Q
A
=
Q
B
QA=QB
Q
A
=
QB
、
Q
A
=
Q
C
QA=QC
Q
A
=
QC
求得圓心後，訊號邊界與道路
y
=
0
y=0
y
=
0
有兩個交點。較東側交點的
x
x
x
座標為何？
大學學科能力測驗（數學）
坐標幾何・幾何：角度與面積
開始練習 →
某自行車道規劃區的三個定位點為
A
(
2
,
1
)
A(2,1)
A
(
2
,
1
)
、
B
(
8
,
5
)
B(8,5)
B
(
8
,
5
)
、
S
(
5
,
t
)
S(5,t)
S
(
5
,
t
)
，座標單位為公尺，且
t
>
3
t>3
t
>
3
。已知三角形
A
B
S
ABS
A
B
S
的面積為
15
15
15
平方公尺。以
A
B
‾
\overline{AB}
A
B
為底，先由
A
A
A
、
B
B
B
兩點反推底邊直線的一般式，再以點線距離表示高。下列依序列出「底邊直線、高、
t
t
t
值」，何者正確？
大學學科能力測驗（數學）
不等式與絕對值
開始練習 →
若關於
x
x
x
的方程式
∣
(
a
−
1
)
x
+
2
∣
=
∣
2
x
−
a
∣
|(a-1)x+2|=|2x-a|
∣
(
a
−
1
)
x
+
2∣
=
∣2
x
−
a
∣
恰有一個實數解，則實數
a
a
a
的可能值為何？
大學學科能力測驗（數學）
圓的性質・面積切割與補形
開始練習 →
公園灑水器的灑水範圍是一個半徑
10
10
10
公尺、圓心角
90
∘
90^\circ
9
0
∘
的扇形。工作人員在扇形兩個弧端點之間拉一條直繩，弧與直繩所圍成區域的面積是多少平方公尺？取圓周率為
3.14
3.14
3.14
。
AIME
高斯取整函數・模運算與同餘
開始練習 →
台中一間飲料店的集點機把第
n
n
n
張發票的兌換碼定義為
C
(
n
)
=
∑
i
=
0
9
⌊
n
7
+
i
10
⌋
+
∑
j
=
0
6
⌊
n
10
+
j
7
⌋
C(n)=\sum_{i=0}^{9}\left\lfloor \frac{n}{7}+\frac{i}{10}\right\rfloor+\sum_{j=0}^{6}\left\lfloor \frac{n}{10}+\frac{j}{7}\right\rfloor
C
(
n
)
=
∑
i
=
0
9
⌊
7
n
+
10
i
⌋
+
∑
j
=
0
6
⌊
10
n
+
7
j
⌋
。在
1
≤
n
≤
999
1\le n\le 999
1
≤
n
≤
999
的整數
n
n
n
中，有多少個使得
C
(
n
)
−
2
n
C(n)-2n
C
(
n
)
−
2
n
是
9
9
9
的倍數？
AMC 12
遞迴與路徑計數
開始練習 →
在台南一條用方格地磚鋪成的小巷中，小芸從路口
S
S
S
走到甜點店
T
T
T
。把
S
S
S
設為座標
(
0
,
0
)
(0,0)
(
0
,
0
)
，
T
T
T
設為
(
6
,
5
)
(6,5)
(
6
,
5
)
。她每一步只能往東或往北走一格，且不能經過施工中的兩個路口
(
2
,
2
)
(2,2)
(
2
,
2
)
與
(
4
,
3
)
(4,3)
(
4
,
3
)
。請問她共有多少種最短走法？
AMC 8
數字與位數問題・數論基礎（整除、質因數、餘數）
開始練習 →
大稻埕一家茶行的置物櫃密碼是三位數
4
a
6
‾
\overline{4a6}
4
a
6
，其中
a
a
a
是一個數字。店員說這個密碼同時可被
3
3
3
與
8
8
8
整除。
a
a
a
是多少？
大學學科能力測驗（數學）
指數與根式・位值、概數與估算
開始練習 →
台灣某茶葉工廠原有
6.4
×
10
5
6.4\times10^5
6.4
×
1
0
5
公克的茶葉，又收到
2.5
×
10
2
2.5\times10^2
2.5
×
1
0
2
箱茶葉，每箱重
1.8
×
10
3
1.8\times10^3
1.8
×
1
0
3
公克。工廠現有的茶葉總重為多少公克？請以科學記號表示。
大學學科能力測驗（數學）
立體幾何
開始練習 →
美術教室有一個邊長為
12
12
12
公分的實心黏土正方體。先從上方、前方與右方交會的頂角挖去一個左右寬
4
4
4
公分、前後深
3
3
3
公分、上下高
4
4
4
公分的長方體；再從該凹槽底面的前右角向下挖去一個左右寬
2
2
2
公分、前後深
2
2
2
公分、上下高
4
4
4
公分的長方體，形成兩階凹槽。兩次挖除部分不重疊，所有凹面均外露。剩餘立體的表面積與體積依序為何？
大學學科能力測驗（數學）
坐標幾何
開始練習 →
河濱公園兩條筆直自行車道的中心線分別為
L
1
:
3
x
+
4
y
−
12
=
0
L_1:3x+4y-12=0
L
1
:
3
x
+
4
y
−
12
=
0
與
L
2
:
5
y
−
10
=
0
L_2:5y-10=0
L
2
:
5
y
−
10
=
0
，其兩條角平分線為
M
1
:
3
x
−
y
−
2
=
0
M_1:3x-y-2=0
M
1
:
3
x
−
y
−
2
=
0
與
M
2
:
3
x
+
9
y
−
22
=
0
M_2:3x+9y-22=0
M
2
:
3
x
+
9
y
−
22
=
0
。取直線
x
=
0
x=0
x
=
0
與
L
2
L_2
L
2
的交點
P
P
P
作為測試點，下列判定何者正確？
大學學科能力測驗（數學）
代數技巧（方程、不等式、數列）・系統列舉與分類討論
開始練習 →
關於
x
x
x
的方程式
(
2
x
−
3
)
(
x
+
k
)
=
0
(2x-3)(x+k)=0
(
2
x
−
3
)
(
x
+
k
)
=
0
恰有一個正實數解，且該解為
x
=
3
2
x=\frac{3}{2}
x
=
2
3
。實數
k
k
k
的取值條件為何？
AMC 8
餘數循環與週期規律・模運算與同餘
開始練習 →
台南一間文具店依序製作貼紙。顏色按「紅、藍、綠、黃」重複，圖案按「梅花、雨傘、鳳梨」重複。第
1
1
1
張是紅色梅花。第
74
74
74
張貼紙是哪一種？
大學學科能力測驗（數學）
立體幾何・圓的性質
開始練習 →
飲料店以一張長
65.8
65.8
65.8
公分、寬
24
24
24
公分的長方形貼紙包住圓柱形保溫桶的側面。貼紙的寬恰好等於桶高，長邊繞桶一圈後有
3
3
3
公分寬的部分互相重疊。若貼紙恰好覆蓋整個側面，則保溫桶的底面半徑是多少公分？取圓周率為
3.14
3.14
3.14
。
大學學科能力測驗（數學）
巧設未知數與一次方程應用・代數技巧（方程、不等式、數列）
開始練習 →
手搖飲社團進貨兩種原料，茶底每包
x
x
x
元、果露每瓶
y
y
y
元。第一張訂單
3
3
3
包茶底與
2
2
2
瓶果露共
91
91
91
元，第二張訂單
2
2
2
包茶底與
5
5
5
瓶果露共
145
145
145
元。若下一張訂單要
4
4
4
包茶底與
3
3
3
瓶果露，應付多少元？
大學學科能力測驗（數學）
條件機率與貝氏
開始練習 →
某捷運站出口做問卷，受訪者中有
45
%
45\%
45%
搭公車轉乘，有
30
%
30\%
30%
使用共享單車，且兩者都做的人占
12
%
12\%
12%
。若隨機選一位受訪者，已知他使用共享單車，求他也搭公車轉乘的機率。若答案為最簡分數
m
n
\frac{m}{n}
n
m
，求
m
+
n
m+n
m
+
n
。
大學學科能力測驗（數學）
坐標幾何
開始練習 →
某捷運站出口設為座標原點，每一座標單位代表十公尺。兩條道路邊線分別為
L
1
:
3
x
+
4
y
=
0
L_1:3x+4y=0
L
1
:
3
x
+
4
y
=
0
與
L
2
:
5
x
−
12
y
=
0
L_2:5x-12y=0
L
2
:
5
x
−
12
y
=
0
。候車亭位於
Q
(
1
,
1
)
Q(1,1)
Q
(
1
,
1
)
，施工導引線須沿著兩道路所形成、包含
Q
Q
Q
的夾角之角平分線所在直線。該導引線的方程式為何？
國中教育會考
圓的性質・角度追蹤
開始練習 →
校園圓形跑道旁有一座圓形水池，圓心為
O
O
O
。點
A
A
A
、
B
B
B
、
C
C
C
在池邊，且
O
A
=
O
B
=
O
C
OA=OB=OC
O
A
=
O
B
=
O
C
。已知
∠
O
A
B
=
36
∘
\angle OAB=36^\circ
∠
O
A
B
=
3
6
∘
，且
C
C
C
在大弧
A
B
AB
A
B
上，求
∠
A
C
B
\angle ACB
∠
A
C
B
的度數。