MathMagic
Contest
AMC/AIME
▾
所有競賽
AMC 8
AMC 10
AMC 12
AIME
知識點
課程
練習題
訂閱方案
練習題庫
所有題目皆為原創擬真題，附繁中完整詳解。未登入可試做 Demo 題；登入後每日可免費練習 5 題。
全部
台灣升學
國際競賽
更多篩選
年級 · 競賽 · 難度 · 知識點
▾
年級
全部
國中
高中
綜合
競賽
全部
AMC 8
AMC 10
AMC 12
AIME
CEMC 滑鐵盧數學競賽
大學學科能力測驗（數學）
國中教育會考
難度
全部
易
中
難
知識點
所有知識點（91）
整數四則與運算順序
位值、概數與估算
單位換算與時間計算
分數與小數運算
數論基礎（整除、質因數、餘數）
質因數分解與標準分解式
最大公因數與最小公倍數
餘數循環與週期規律
進位制與位數表示
數字與位數問題
整數解與不定方程
模運算與同餘
中國剩餘定理
因數個數與因數和
階乘的質因數次數
代數技巧（方程、不等式、數列）
巧設未知數與一次方程應用
等差數列與規律延伸
對稱式與代數恆等式
因式分解技巧（SFFT）
速率與工作問題
一次函數與圖形
指數與根式
二次函數與拋物線
多項式與因式餘式定理
不等式與絕對值
比例、速率與百分比
對數
複數
等比數列與無窮級數
函數概念與圖形變換
高斯取整函數
望遠鏡級數與裂項
遞迴數列
指數函數與指數方程
對數函數與對數方程
多項式函數與圖形
數列與級數
矩陣與線性變換
複數與多項式方程
幾何：角度與面積
角度追蹤
面積切割與補形
相似形與比例線段
畢氏定理與特殊直角三角形
幾何推理與證明
圓的性質
多邊形與正多邊形
立體幾何
坐標幾何
三角比與正餘弦定理
對稱與幾何變換
圓冪定理
圓錐曲線（截痕概念）
平面上的比例
二次曲線標準式
計數與機率
加法與乘法原理
系統列舉與分類討論
基礎機率
排列組合進階
容斥原理
期望值
幾何機率
遞迴與路徑計數
鴿籠原理與最壞情況
奇偶性與不變量
隔板法與重複組合
條件機率與貝氏
條件機率與貝氏定理
離散隨機變數
二項分布
幾何分布
邏輯推理與規律
統計圖表與資料判讀
平均數與加權平均
二維數據與相關
三角比與正餘弦定理
三角函數與和差角
三角函數建模
平面向量
空間向量
空間中的直線與平面
數列極限與收斂
無窮等比級數
函數極限與連續
導函數與微分法
微分應用（極值與圖形）
黎曼和與定積分
積分應用（面積與體積）
數線與絕對值
共
1528
題
・第 47／51 頁
國中教育會考
面積切割與補形・比例、速率與百分比
開始練習 →
台南老街的三角形帆布招牌可視為三角形
A
B
C
ABC
A
B
C
。師傅從
A
A
A
點拉一條繩子到邊
B
C
BC
B
C
上的點
D
D
D
，且
B
D
:
D
C
=
3
:
5
BD:DC=3:5
B
D
:
D
C
=
3
:
5
。若整個招牌面積為
96
96
96
平方單位，則三角形
A
C
D
ACD
A
C
D
的面積是多少平方單位？
‹
1
…
46
47
48
…
51
›
大學學科能力測驗（數學）
三角比與正餘弦定理・巧設未知數與一次方程應用
開始練習 →
台南鹽田木棧道旁有一座觀景塔。木棧道上兩點
A
,
B
A,B
A
,
B
與塔腳
F
F
F
在同一直線上，且順序為
A
,
B
,
F
A,B,F
A
,
B
,
F
，
A
B
=
40
AB=40
A
B
=
40
公尺。從
A
A
A
看塔頂
T
T
T
的仰角為
30
∘
30^\circ
3
0
∘
，從
B
B
B
看塔頂
T
T
T
的仰角為
45
∘
45^\circ
4
5
∘
，忽略觀測者眼高，塔高
T
F
TF
T
F
為多少公尺？
AMC 10
圓的性質・畢氏定理與特殊直角三角形
開始練習 →
台南安平河岸有一座圓形蓄水池，邊緣是一個圓，圓心為
O
O
O
，半徑為
10
10
10
公尺。阿青站在池外的點
P
P
P
，且
O
P
=
26
OP=26
O
P
=
26
。從
P
P
P
作一條切線，切點為
A
A
A
；另有一條直線從
P
P
P
進入水池，先交圓於
C
C
C
，再交圓於
D
D
D
，且
P
C
=
18
PC=18
P
C
=
18
。若
M
M
M
為圓心
O
O
O
到直線
C
D
CD
C
D
的垂足，求
O
M
OM
O
M
為多少公尺？
國中教育會考
相似形與比例線段
開始練習 →
台南某校美術社在三角形看板
A
B
C
ABC
A
B
C
上貼一條與底邊平行的反光條
D
E
DE
D
E
，其中
D
D
D
在
A
B
AB
A
B
上，
E
E
E
在
A
C
AC
A
C
上，且
D
E
∥
B
C
DE \parallel BC
D
E
∥
B
C
。已知
A
D
=
6
AD=6
A
D
=
6
公分、
D
B
=
9
DB=9
D
B
=
9
公分、
A
E
=
8
AE=8
A
E
=
8
公分，則
E
C
EC
E
C
為多少公分？
國中教育會考
相似形與比例線段・比例、速率與百分比
開始練習 →
台中夜市攤位做兩片相似的三角形招牌，頂點順序記為
△
A
B
C
∼
△
Q
R
P
\triangle ABC\sim\triangle QRP
△
A
B
C
∼
△
QR
P
。已知
△
A
B
C
\triangle ABC
△
A
B
C
的面積為
150
150
150
平方公分，且
A
B
=
10
AB=10
A
B
=
10
公分；另一片招牌中
Q
R
=
6
QR=6
QR
=
6
公分。求
△
Q
R
P
\triangle QRP
△
QR
P
的面積。
大學學科能力測驗（數學）
多項式與因式餘式定理・因式分解技巧（SFFT）
開始練習 →
台中某共享腳踏車站用多項式
P
(
x
)
=
x
4
−
2
x
3
−
4
x
2
+
10
x
−
5
P(x)=x^4-2x^3-4x^2+10x-5
P
(
x
)
=
x
4
−
2
x
3
−
4
x
2
+
10
x
−
5
估計尖峰時段車位差，
P
(
x
)
=
0
P(x)=0
P
(
x
)
=
0
代表供需平衡。站長只看整數測試點時發現
P
(
1
)
=
0
P(1)=0
P
(
1
)
=
0
，下列關於平衡點與正負的敘述何者正確？
大學學科能力測驗（數學）
二次函數與拋物線・坐標幾何
開始練習 →
台南老街入口有一座拱門，側面內緣可用座標模型
y
=
−
x
2
+
6
x
−
5
y=-x^2+6x-5
y
=
−
x
2
+
6
x
−
5
表示，單位為公尺，地面為
y
=
0
y=0
y
=
0
。策展人要在高度
k
k
k
公尺處水平掛一條燈帶，燈帶與拱門內緣的兩個固定點水平距離剛好為
2
2
2
公尺。
k
k
k
應為多少？
大學學科能力測驗（數學）
圓的性質・角度追蹤
開始練習 →
台南某圓形市集在邊緣設了四個燈點
A
A
A
、
B
B
B
、
C
C
C
、
D
D
D
，依序在同一圓周上。工作人員測得
∠
A
B
C
=
102
∘
\angle ABC=102^\circ
∠
A
B
C
=
10
2
∘
，且
∠
C
A
D
=
33
∘
\angle CAD=33^\circ
∠
C
A
D
=
3
3
∘
。若要調整從
C
C
C
指向
D
D
D
與
A
A
A
的燈束夾角，則
∠
D
C
A
\angle DCA
∠
D
C
A
應為多少？
國中教育會考
面積切割與補形・比例、速率與百分比
開始練習 →
苗栗社區菜園把一塊三角形地分成小區。
△
A
B
C
\triangle ABC
△
A
B
C
的面積為
50
50
50
平方公尺，
D
D
D
在
B
C
BC
B
C
上且
B
D
:
D
C
=
2
:
3
BD:DC=2:3
B
D
:
D
C
=
2
:
3
，
E
E
E
在
A
D
AD
A
D
上且
A
E
:
E
D
=
3
:
2
AE:ED=3:2
A
E
:
E
D
=
3
:
2
。若要鋪草皮的區域是
△
B
E
C
\triangle BEC
△
B
E
C
，其面積是多少？
AMC 10
數論基礎（整除、質因數、餘數）・因數個數與因數和
開始練習 →
台中一間手搖飲店把集點活動的五位數抽獎碼寫成
5
a
3
b
2
5a3b2
5
a
3
b
2
，其中
a
a
a
與
b
b
b
都是數字。店長規定這個抽獎碼必須同時被
8
8
8
與
9
9
9
整除，並從所有可能的抽獎碼中選最大的作為今日中獎碼。今日中獎碼共有幾個正因數？
AMC 8
巧設未知數與一次方程應用
開始練習 →
新竹一對姊弟今年年齡相差
4
4
4
歲，姊姊較大。爸爸今年的年齡比姊弟今年年齡和多
22
22
22
歲；
5
5
5
年前，爸爸的年齡是當時姊弟年齡和的
2
2
2
倍多
7
7
7
歲。弟弟今年幾歲？
大學學科能力測驗（數學）
三角比與正餘弦定理
開始練習 →
海巡人員在筆直海堤上取兩點
A
A
A
、
B
B
B
，兩點相距
100
100
100
公尺。從
A
A
A
觀測海上浮標
T
T
T
，視線與
A
B
AB
A
B
的夾角為
45
∘
45^\circ
4
5
∘
；從
B
B
B
觀測
T
T
T
，視線與
B
A
BA
B
A
的夾角為
60
∘
60^\circ
6
0
∘
。若三點在同一水平面上，則
B
B
B
到浮標
T
T
T
的距離為多少？
AMC 8
角度追蹤・幾何：角度與面積
開始練習 →
在三角形公園步道
△
A
B
C
\triangle ABC
△
A
B
C
中，
A
B
=
A
C
AB=AC
A
B
=
A
C
。將
B
C
BC
B
C
通過
C
C
C
延長至
D
D
D
，已知外角
∠
A
C
D
=
116
∘
\angle ACD=116^\circ
∠
A
C
D
=
11
6
∘
，則
∠
B
A
C
\angle BAC
∠
B
A
C
是多少？
大學學科能力測驗（數學）
圓的性質・畢氏定理與特殊直角三角形
開始練習 →
社區圓形花圃半徑為
13
13
13
公尺，兩條平行步道在花圃邊界上分別留下弦
A
B
AB
A
B
與弦
C
D
CD
C
D
。已知
A
B
=
24
AB=24
A
B
=
24
公尺、
C
D
=
10
CD=10
C
D
=
10
公尺，且兩條步道位在圓心
O
O
O
的相反兩側，則兩條步道之間的距離為多少？
國中教育會考
比例、速率與百分比
開始練習 →
高雄某飲料店調製無糖茶、鮮奶、黑糖漿的容量比為
5
:
3
:
1
5:3:1
5
:
3
:
1
。今天鮮奶只剩
720
720
720
毫升，且店長希望全部用完並照原比例調製。若每杯裝
360
360
360
毫升，最多可做幾杯？
AMC 8
速率與工作問題
開始練習 →
學校印刷室要裝訂一批校刊。阿德與美玲合作需要
12
12
12
分鐘完成，美玲單獨完成則需要
30
30
30
分鐘。阿德先獨自裝訂
5
5
5
分鐘，接著美玲加入，兩人合作到全部完成。從阿德開始工作起，共需多少時間？
大學學科能力測驗（數學）
坐標幾何・立體幾何
開始練習 →
臺南一所學校在屋頂裝三角形太陽能板，三個固定點在空間座標為
A
(
1
,
2
,
3
)
A(1,2,3)
A
(
1
,
2
,
3
)
、
B
(
5
,
2
,
4
)
B(5,2,4)
B
(
5
,
2
,
4
)
、
C
(
2
,
6
,
5
)
C(2,6,5)
C
(
2
,
6
,
5
)
，單位公尺。維修吊點
D
(
3
,
3
,
8
)
D(3,3,8)
D
(
3
,
3
,
8
)
要垂直降到太陽能板所在平面。若忽略吊鉤大小，吊點到該平面的最短距離為何？
AMC 12
坐標幾何・圓的性質
開始練習 →
在台南夜市的平面示意圖上，一個圓形廣場的邊界滿足
x
2
+
y
2
−
8
x
+
4
y
−
5
=
0
x^2+y^2-8x+4y-5=0
x
2
+
y
2
−
8
x
+
4
y
−
5
=
0
。蚵仔煎攤位於
A
(
4
,
3
)
A(4,3)
A
(
4
,
3
)
，其與圓心的連線是一條照明軸。通過珍珠奶茶攤
D
(
9
,
1
)
D(9,1)
D
(
9
,
1
)
作一條與此照明軸垂直的直線，交圓於
P
,
Q
P,Q
P
,
Q
。若蔥油餅攤位於
R
(
7
,
−
6
)
R(7,-6)
R
(
7
,
−
6
)
，求三角形
P
Q
R
PQR
P
QR
的面積。
大學學科能力測驗（數學）
立體幾何・面積切割與補形
開始練習 →
新竹一間木工社做一個長方體展示座，尺寸為長
8
8
8
公分、寬
7
7
7
公分、高
6
6
6
公分。從同一個角
O
O
O
出發，沿長、寬、高三條棱分別量到
A
A
A
、
B
B
B
、
C
C
C
，其中
O
A
=
4
OA=4
O
A
=
4
公分、
O
B
=
3
OB=3
O
B
=
3
公分、
O
C
=
6
OC=6
O
C
=
6
公分，再用通過
A
,
B
,
C
A,B,C
A
,
B
,
C
的平面把角
O
O
O
切掉。切割後剩下立體的表面積為多少平方公分？
大學學科能力測驗（數學）
幾何：角度與面積・三角比與正餘弦定理
開始練習 →
澎湖一段獨木舟練習航線有三個浮標
A
,
B
,
C
A,B,C
A
,
B
,
C
。測得
A
B
=
7
AB=7
A
B
=
7
公里、
A
C
=
5
AC=5
A
C
=
5
公里、
B
C
=
8
BC=8
B
C
=
8
公里。教練把三角形
A
B
C
ABC
A
B
C
內的海域規劃為慢速區，慢速區面積是多少平方公里？
國中教育會考
相似形與比例線段
開始練習 →
花蓮一間民宿把兩張相似的三角形木牌做成大小款。小木牌的三邊長分別為
9
9
9
、
12
12
12
、
15
15
15
公分，大木牌中與
12
12
12
公分那邊對應的邊長為
18
18
18
公分。若小木牌面積為
54
54
54
平方公分，則大木牌面積為多少平方公分？
AMC 8
條件機率與貝氏・基礎機率
開始練習 →
早餐店集點活動有一個分成
4
4
4
個等大區域的轉盤，其中
1
1
1
格是旭日圖案，另外
3
3
3
格是海浪圖案。轉到旭日圖案時，從裝有
2
2
2
張中獎券與
3
3
3
張未中獎券的甲盒抽一張；轉到海浪圖案時，從裝有
3
3
3
張中獎券與
5
5
5
張未中獎券的乙盒抽一張。顧客最後抽到中獎券的機率是多少？
AMC 8
速率與工作問題
開始練習 →
早餐店要裝袋一批餐點。育婷單獨完成需要
20
20
20
分鐘，志豪單獨完成需要
30
30
30
分鐘。兩人先合作一段時間，育婷離開後，志豪再獨自工作
12
12
12
分鐘，剛好全部完成。兩人合作了多久？
AIME
遞迴與路徑計數
開始練習 →
台南中西區有一片棋盤狀小巷，交叉口以座標
(
x
,
y
)
(x,y)
(
x
,
y
)
表示，其中
0
≤
x
≤
8
0\le x\le 8
0
≤
x
≤
8
且
0
≤
y
≤
6
0\le y\le 6
0
≤
y
≤
6
。阿澤要從早餐店
S
=
(
0
,
0
)
S=(0,0)
S
=
(
0
,
0
)
走到補習班
T
=
(
8
,
6
)
T=(8,6)
T
=
(
8
,
6
)
，每一步只能沿一小段路向東或向北，且必須走最短路。因廟會搭棚，交叉口
(
2
,
1
)
(2,1)
(
2
,
1
)
、
(
3
,
3
)
(3,3)
(
3
,
3
)
、
(
5
,
2
)
(5,2)
(
5
,
2
)
、
(
6
,
4
)
(6,4)
(
6
,
4
)
不能經過。合法的最短路線共有幾條？
國中教育會考
相似形與比例線段・比例、速率與百分比
開始練習 →
新竹一所學校的校園地圖中，三條平行田埂
L
1
L_1
L
1
、
L
2
L_2
L
2
、
L
3
L_3
L
3
被兩條斜向步道截過。第一條斜線在
L
1
L_1
L
1
與
L
2
L_2
L
2
之間長
6
6
6
公尺，在
L
2
L_2
L
2
與
L
3
L_3
L
3
之間長
9
9
9
公尺。第二條斜線從
L
1
L_1
L
1
到
L
3
L_3
L
3
的總長為
30
30
30
公尺，求第二條斜線在
L
2
L_2
L
2
與
L
3
L_3
L
3
之間的長度
x
x
x
。
大學學科能力測驗（數學）
幾何：角度與面積・三角比與正餘弦定理
開始練習 →
台中某校把三個樹穴
A
A
A
、
B
B
B
、
C
C
C
連成三角形步道，量得
A
B
=
7
AB=7
A
B
=
7
公尺、
A
C
=
13
AC=13
A
C
=
13
公尺、
B
C
=
12
BC=12
B
C
=
12
公尺。若要在三角形
A
B
C
ABC
A
B
C
內鋪透水磚，鋪設面積為多少？
大學學科能力測驗（數學）
三角函數與和差角・函數概念與圖形變換
開始練習 →
高雄駁二藝術特區某互動燈牆進行一段 24 分鐘的測試。燈牆的基礎亮度函數為
f
(
x
)
=
sin
x
+
3
cos
x
f(x)=\sin x+\sqrt{3}\cos x
f
(
x
)
=
sin
x
+
3
cos
x
，其中
x
x
x
以弧度表示。控制器會先將測試開始後第
t
t
t
分鐘轉換成輸入
u
(
t
)
=
π
3
−
π
t
6
u(t)=\frac{\pi}{3}-\frac{\pi t}{6}
u
(
t
)
=
3
π
−
6
π
t
，再顯示亮度
G
(
t
)
=
f
(
u
(
t
)
)
G(t)=f(u(t))
G
(
t
)
=
f
(
u
(
t
))
，其中
0
≤
t
<
24
0\le t<24
0
≤
t
<
24
。下列何者列出
G
(
t
)
G(t)
G
(
t
)
達到最大值的所有時刻？
AMC 8
邏輯推理與規律・巧設未知數與一次方程應用
開始練習 →
某班從
8
8
8
月
3
3
3
日開始值日，且那天是星期一。每天（含週末）照甲、乙、丙、丁四組循環值日，
8
8
8
月
3
3
3
日是甲組；福利社點心照芋圓、愛玉、粉粿、珍珠、仙草五種循環，
8
8
8
月
3
3
3
日是芋圓。若
8
8
8
月有
31
31
31
天，從
8
8
8
月
3
3
3
日起算，第一次同時遇到「星期四、丙組值日、點心是珍珠」是哪一天？
AMC 8
基礎機率・容斥原理
開始練習 →
廟會遊戲中，工作人員同時擲一顆紅色與一顆白色的公平六面骰。若紅骰點數是偶數，或兩顆骰子的點數和是
5
5
5
的倍數，玩家就過關。玩家過關的機率是多少？
大學學科能力測驗（數學）
三角比與正餘弦定理・坐標幾何
開始練習 →
台北捷運站外兩條連通道方向可用單位向量
u
⃗
,
v
⃗
\vec u,\vec v
u
,
v
表示，且兩通道夾角為
60
∘
60^\circ
6
0
∘
。從服務台
O
O
O
到出口
M
M
M
的位移為
O
M
→
=
2
u
⃗
+
v
⃗
\overrightarrow{OM}=2\vec u+\vec v
O
M
=
2
u
+
v
，到出口
N
N
N
的位移為
O
N
→
=
u
⃗
+
3
v
⃗
\overrightarrow{ON}=\vec u+3\vec v
O
N
=
u
+
3
v
。則兩出口方向
O
M
→
\overrightarrow{OM}
O
M
與
O
N
→
\overrightarrow{ON}
O
N
的夾角餘弦值為何？