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CEMC 滑鐵盧數學競賽
大學學科能力測驗（數學）
國中教育會考
難度
全部
易
中
難
知識點
所有知識點（91）
整數四則與運算順序
位值、概數與估算
單位換算與時間計算
分數與小數運算
數論基礎（整除、質因數、餘數）
質因數分解與標準分解式
最大公因數與最小公倍數
餘數循環與週期規律
進位制與位數表示
數字與位數問題
整數解與不定方程
模運算與同餘
中國剩餘定理
因數個數與因數和
階乘的質因數次數
代數技巧（方程、不等式、數列）
巧設未知數與一次方程應用
等差數列與規律延伸
對稱式與代數恆等式
因式分解技巧（SFFT）
速率與工作問題
一次函數與圖形
指數與根式
二次函數與拋物線
多項式與因式餘式定理
不等式與絕對值
比例、速率與百分比
對數
複數
等比數列與無窮級數
函數概念與圖形變換
高斯取整函數
望遠鏡級數與裂項
遞迴數列
指數函數與指數方程
對數函數與對數方程
多項式函數與圖形
數列與級數
矩陣與線性變換
複數與多項式方程
幾何：角度與面積
角度追蹤
面積切割與補形
相似形與比例線段
畢氏定理與特殊直角三角形
幾何推理與證明
圓的性質
多邊形與正多邊形
立體幾何
坐標幾何
三角比與正餘弦定理
對稱與幾何變換
圓冪定理
圓錐曲線（截痕概念）
平面上的比例
二次曲線標準式
計數與機率
加法與乘法原理
系統列舉與分類討論
基礎機率
排列組合進階
容斥原理
期望值
幾何機率
遞迴與路徑計數
鴿籠原理與最壞情況
奇偶性與不變量
隔板法與重複組合
條件機率與貝氏
條件機率與貝氏定理
離散隨機變數
二項分布
幾何分布
邏輯推理與規律
統計圖表與資料判讀
平均數與加權平均
二維數據與相關
三角比與正餘弦定理
三角函數與和差角
三角函數建模
平面向量
空間向量
空間中的直線與平面
數列極限與收斂
無窮等比級數
函數極限與連續
導函數與微分法
微分應用（極值與圖形）
黎曼和與定積分
積分應用（面積與體積）
數線與絕對值
共
409
題
・第 6／14 頁
清除全部篩選
大學學科能力測驗（數學）
圓的性質・巧設未知數與一次方程應用
開始練習 →
圓形花圃外圍設計成四邊形步道
A
B
C
D
ABCD
A
B
C
D
，花圃邊界與步道的四邊皆相切。已知四邊長依序為
A
B
=
2
x
+
1
AB=2x+1
A
B
=
2
x
+
1
公尺、
B
C
=
x
+
6
BC=x+6
B
C
=
x
+
6
公尺、
C
D
=
x
+
5
CD=x+5
C
D
=
x
+
5
公尺、
D
A
=
x
+
2
DA=x+2
D
A
=
x
+
2
公尺，則此四邊形步道的周長為何？
‹
1
…
5
6
7
…
14
›
大學學科能力測驗（數學）
畢氏定理與特殊直角三角形・幾何推理與證明
開始練習 →
某活動中心入口的屋架截面為等腰三角形
A
B
C
ABC
A
B
C
，其中
A
B
=
A
C
AB=AC
A
B
=
A
C
。工人從頂點
A
A
A
沿著
∠
B
A
C
\angle BAC
∠
B
A
C
的角平分線架設支柱
A
D
AD
A
D
至底邊
B
C
BC
B
C
，且
D
D
D
在
B
C
BC
B
C
上。測得
B
D
=
x
+
1
BD=x+1
B
D
=
x
+
1
公尺、
D
C
=
2
x
−
4
DC=2x-4
D
C
=
2
x
−
4
公尺、
A
D
=
6
AD=6
A
D
=
6
公尺。則屋架的腰長為何？
大學學科能力測驗（數學）
坐標幾何
開始練習 →
某物流站用平面直角坐標標示三角形配送區域，三頂點為
A
(
1
,
1
)
A(1,1)
A
(
1
,
1
)
、
B
(
7
,
1
)
B(7,1)
B
(
7
,
1
)
與
C
(
1
,
t
)
C(1,t)
C
(
1
,
t
)
，其中
t
>
1
t>1
t
>
1
。由
A
A
A
向
B
C
BC
B
C
所作中線的方程式為
y
=
4
3
x
−
1
3
y=\frac{4}{3}x-\frac{1}{3}
y
=
3
4
x
−
3
1
。設此三角形的重心為
G
G
G
、內心為
I
I
I
，則
G
I
2
GI^2
G
I
2
為何？
大學學科能力測驗（數學）
坐標幾何・單位換算與時間計算
開始練習 →
高雄港區一塊臨時活動區在簡化平面圖上的頂點依序為
P
(
1
,
1
)
P\left(1,1\right)
P
(
1
,
1
)
、
Q
(
7
,
2
)
Q\left(7,2\right)
Q
(
7
,
2
)
、
R
(
6
,
6
)
R\left(6,6\right)
R
(
6
,
6
)
、
S
(
2
,
5
)
S\left(2,5\right)
S
(
2
,
5
)
。平面圖上每
1
1
1
個座標單位代表實際
10
10
10
公尺。此活動區的實際面積為多少？
大學學科能力測驗（數學）
圓的性質・比例、速率與百分比
開始練習 →
夜市攤位將一張半徑
10
10
10
公分的圓形紙牌沿兩條半徑剪開，分成圓心角比為
7
:
1
7:1
7
:
1
的兩個扇形。較小扇形的周長為多少公分？
大學學科能力測驗（數學）
等比數列與無窮級數・對數
開始練習 →
台中某咖啡店推出集點活動，第一週有
800
800
800
人加入，之後每週加入人數約為前一週的
1.25
1.25
1.25
倍。若第
n
n
n
週的加入人數用
800
⋅
1.25
n
−
1
800\cdot 1.25^{n-1}
800
⋅
1.2
5
n
−
1
估計，最早到第幾週，單週加入人數會超過
1500
1500
1500
人？
大學學科能力測驗（數學）
排列組合進階・對稱與幾何變換
開始練習 →
台南文創市集販售一款八格環形杯墊，
8
8
8
個等距格子要貼上
4
4
4
張相同藍貼、
2
2
2
張相同紅貼、
2
2
2
張相同白貼。若旋轉或翻面後能完全重合就視為同一款，則共有幾款不同設計？
大學學科能力測驗（數學）
不等式與絕對值
開始練習 →
某捷運站的設備校正測試中，輸入實數
x
x
x
後，測試值為
∣
∣
∣
x
−
4
∣
−
3
∣
−
2
∣
\bigl|\bigl||x-4|-3\bigr|-2\bigr|
∣
x
−
4∣
−
3
−
2
。若測試值等於
2
2
2
，則所有可能的
x
x
x
為何？
大學學科能力測驗（數學）
對稱式與代數恆等式・指數與根式
開始練習 →
某捷運站燈箱以正數
x
x
x
表示版面比例，並定義平衡指標
B
=
(
x
−
1
)
2
x
B=\frac{(x-1)^2}{x}
B
=
x
(
x
−
1
)
2
。若
x
1
/
2
+
x
−
1
/
2
=
7
2
x^{1/2}+x^{-1/2}=\frac{7}{2}
x
1/2
+
x
−
1/2
=
2
7
，則
B
B
B
的值為何？
大學學科能力測驗（數學）
幾何：角度與面積・巧設未知數與一次方程應用
開始練習 →
校園內一座三角形花圃的三邊長皆為連續正整數，周長為
36
36
36
公尺。這座花圃的面積為多少平方公尺？
大學學科能力測驗（數學）
立體幾何・畢氏定理與特殊直角三角形
開始練習 →
一個密閉的等腰梯形柱收納盒，其底面的兩條平行邊長分別為
7
7
7
公分與
13
13
13
公分，兩腰長皆為
5
5
5
公分。若收納盒的總表面積為
350
350
350
平方公分，則柱高為多少公分？
大學學科能力測驗（數學）
指數與根式
開始練習 →
某高中數學社為校慶闖關設計兩個實數密碼
p
p
p
、
q
q
q
，規則為
p
4
=
16
p^4=16
p
4
=
16
、
q
3
=
−
8
q^3=-8
q
3
=
−
8
。依此規則，
p
+
q
p+q
p
+
q
所有可能值組成的集合為何？
大學學科能力測驗（數學）
坐標幾何
開始練習 →
新竹市府在簡化地圖上以座標表示兩個公車站
A
(
2
,
1
)
A\left(2,1\right)
A
(
2
,
1
)
、
B
(
8
,
5
)
B\left(8,5\right)
B
(
8
,
5
)
。規劃一條新接駁線要通過
A
B
AB
A
B
的中點，並且與連線
A
B
AB
A
B
垂直。下列哪一個是新接駁線的方程式？
大學學科能力測驗（數學）
分數與小數運算
開始練習 →
合歡山某觀測站清晨的氣溫為
−
3
1
2
∘
C
-3\frac{1}{2}\,{}^\circ\mathrm{C}
−
3
2
1
∘
C
，中午的氣溫為
−
1
2
∘
C
-\frac{1}{2}\,{}^\circ\mathrm{C}
−
2
1
∘
C
。中午氣溫減去清晨氣溫的結果為多少？
大學學科能力測驗（數學）
三角函數與和差角・函數概念與圖形變換
開始練習 →
台北捷運站內的燈光測試程式使用六個標準三角函數之一
f
(
x
)
f(x)
f
(
x
)
，並輸出
g
(
x
)
=
f
(
x
+
π
2
)
g(x)=f\left(x+\frac{\pi}{2}\right)
g
(
x
)
=
f
(
x
+
2
π
)
。測試人員記錄到
g
g
g
的定義域為
x
≠
π
2
+
k
π
x\ne\frac{\pi}{2}+k\pi
x
=
2
π
+
k
π
，其中
k
∈
Z
k\in\mathbb{Z}
k
∈
Z
；值域為
(
−
∞
,
−
1
]
∪
[
1
,
∞
)
(-\infty,-1]\cup[1,\infty)
(
−
∞
,
−
1
]
∪
[
1
,
∞
)
，基本週期為
2
π
2\pi
2
π
，且
g
g
g
為偶函數。則原函數
f
(
x
)
f(x)
f
(
x
)
為何？
大學學科能力測驗（數學）
不等式與絕對值・一次函數與圖形
開始練習 →
某夜市以座標規劃餐車營業區，餐車位置須滿足
4
x
−
2
y
≥
6
4x-2y\ge 6
4
x
−
2
y
≥
6
。將此條件整理成以
y
y
y
為主的斜截式後，下列何者正確？
大學學科能力測驗（數學）
坐標幾何
開始練習 →
某共享單車站的平面座標圖上，兩處停放點分別為
P
=
(
1
,
0
)
P=(1,0)
P
=
(
1
,
0
)
與
Q
=
(
a
,
b
)
Q=(a,b)
Q
=
(
a
,
b
)
。已知直線
L
:
y
=
x
+
1
L:y=x+1
L
:
y
=
x
+
1
恰為線段
P
Q
PQ
P
Q
的垂直平分線，則
Q
Q
Q
的座標為何？
大學學科能力測驗（數學）
立體幾何・巧設未知數與一次方程應用
開始練習 →
某無蓋長方體塑膠零件盒的四側與底部厚度皆為
1
1
1
公分，外部寬為
8
8
8
公分，外部高為
6
6
6
公分，內部容量為
840
840
840
立方公分。此零件盒的外部長度為多少公分？
大學學科能力測驗（數學）
坐標幾何・圓的性質
開始練習 →
某市規劃圓形公共自行車服務區，三個租借站在平面座標圖上的位置分別為
A
(
5
,
5
)
A(5,5)
A
(
5
,
5
)
、
B
(
2
,
6
)
B(2,6)
B
(
2
,
6
)
、
C
(
3
,
4
)
C(3,4)
C
(
3
,
4
)
，且三站皆位於服務區的圓周上。該圓形服務區的圓心座標為何？
大學學科能力測驗（數學）
不等式與絕對值
開始練習 →
某 YouBike 站以站內可借車數
x
x
x
計算調度指標
∣
30
−
2
x
∣
|30-2x|
∣30
−
2
x
∣
，其中
x
x
x
為非負整數。當調度指標至少為
10
10
10
時，系統會啟動調度。下列何者為所有會啟動調度的
x
x
x
？
大學學科能力測驗（數學）
二次函數與拋物線・不等式與絕對值
開始練習 →
高雄某停車場週末開場後第
x
x
x
小時的車流壓力指標為
P
(
x
)
=
2
x
2
−
12
x
+
17
P(x)=2x^2-12x+17
P
(
x
)
=
2
x
2
−
12
x
+
17
，其中
0
≤
x
≤
8
0\le x\le 8
0
≤
x
≤
8
。當
P
(
x
)
>
7
P(x)>7
P
(
x
)
>
7
時，停車場會啟動第二出口。第二出口啟動的時間範圍為何？
大學學科能力測驗（數學）
坐標幾何・圓的性質
開始練習 →
市公所準備在河濱公園鋪設一條圓形自行車試騎路線，並以公尺為坐標單位。下列哪一份測量資料足以讓施工人員唯一確定這條圓形路線？
大學學科能力測驗（數學）
條件機率與貝氏
開始練習 →
某校圖書館推廣電子借閱卡。全校學生中，
60
%
60\%
60%
曾使用電子借閱卡；曾使用者中有
25
%
25\%
25%
這學期借過自然科普書，未曾使用者中有
10
%
10\%
10%
這學期借過自然科普書。若隨機選一位學生，已知他這學期借過自然科普書，求他曾使用電子借閱卡的機率。
大學學科能力測驗（數學）
指數與根式・位值、概數與估算
開始練習 →
某高中實驗室的微量天平將一筆質量資料暫記為
375
×
10
m
+
2
375\times10^{m+2}
375
×
1
0
m
+
2
公克，轉成科學記號後為
3.75
×
10
−
3
3.75\times10^{-3}
3.75
×
1
0
−
3
公克，其中
m
m
m
為整數。則
m
m
m
為何？
大學學科能力測驗（數學）
空間中的直線與平面・空間向量
開始練習 →
山區救援纜線的中心線以空間直線
L
:
(
x
,
y
,
z
)
=
(
2
t
,
t
,
0
)
L:(x,y,z)=(2t,t,0)
L
:
(
x
,
y
,
z
)
=
(
2
t
,
t
,
0
)
表示，座標單位為公尺。一架無人機位於
P
(
1
,
3
,
2
)
P(1,3,2)
P
(
1
,
3
,
2
)
，則無人機到纜線中心線
L
L
L
的距離為何？
大學學科能力測驗（數學）
不等式與絕對值・代數技巧（方程、不等式、數列）
開始練習 →
台北兩處 YouBike 租借站相較平日的標準化借還變動值分別為
x
x
x
、
y
y
y
，其中
x
∈
[
−
3
,
2
]
x\in[-3,2]
x
∈
[
−
3
,
2
]
、
y
∈
[
−
5
,
4
]
y\in[-5,4]
y
∈
[
−
5
,
4
]
，且兩者可獨立取各自區間內的任意實數。管理系統定義調度指標
Q
=
12
−
x
y
Q=12-xy
Q
=
12
−
x
y
，則
Q
Q
Q
的範圍為何？
大學學科能力測驗（數學）
坐標幾何・一次函數與圖形
開始練習 →
玉山氣象站某感測器的輸入溫度
x
x
x
與輸出訊號
y
y
y
呈直線關係。當
x
=
−
3
x=-3
x
=
−
3
時，
y
=
7
y=7
y
=
7
；當
x
=
5
x=5
x
=
5
時，
y
=
−
1
y=-1
y
=
−
1
。若以點
(
−
3
,
7
)
(-3,7)
(
−
3
,
7
)
寫成點斜式，下列何者正確？
大學學科能力測驗（數學）
不等式與絕對值・二次函數與拋物線
開始練習 →
滿足不等式
∣
x
2
−
6
x
−
7
∣
<
9
\left|x^2-6x-7\right|<9
x
2
−
6
x
−
7
<
9
的整數
x
x
x
共有幾個？
大學學科能力測驗（數學）
指數與根式・對數
開始練習 →
設
a
>
0
a>0
a
>
0
且
a
≠
1
a\ne1
a
=
1
，並令
x
,
y
,
z
>
0
x,y,z>0
x
,
y
,
z
>
0
。令
log
a
x
=
A
\log_a x=A
lo
g
a
x
=
A
、
log
a
y
=
B
\log_a y=B
lo
g
a
y
=
B
、
log
a
z
=
C
\log_a z=C
lo
g
a
z
=
C
。將
x
=
a
A
x=a^A
x
=
a
A
、
y
=
a
B
y=a^B
y
=
a
B
、
z
=
a
C
z=a^C
z
=
a
C
代入
(
x
y
2
z
)
3
\left(\frac{xy^2}{z}\right)^3
(
z
x
y
2
)
3
後，下列哪一個等式恆成立？
大學學科能力測驗（數學）
三角函數與和差角・函數概念與圖形變換
開始練習 →
台北某展場的燈光控制程式使用函數
y
=
2
tan
(
3
x
−
π
4
)
−
1
y=2\tan\left(3x-\frac{\pi}{4}\right)-1
y
=
2
tan
(
3
x
−
4
π
)
−
1
描述控制訊號。下列何者正確？其中
k
∈
Z
k\in\mathbb Z
k
∈
Z
。